四中全會精神在基層丨社區治理來了“新面孔”
更新時間：2025/11/28 11:06:21 來源：大河網
時政要聞
□本報記者 趙若郡 本報通訊員 杜娟
11月27日，初冬午后，陽光灑下，臨潁縣新城街道梅苑社區黨群服務中心里暖意融融。
幾位老人陸續走進活動室，青年志愿者劉璐迎上前，調試好投影儀，笑著招呼：“爺爺奶奶，今天咱們學習視頻通話。”
老人們掏出手機，劉璐俯身湊近，手指輕點顯示屏：“您瞧，按這個綠色圖標……”畫面一亮，孫子的笑臉跳了出來，李大爺額頭的皺紋舒展開來：“這下可太方便了。”
劉璐是梅苑社區的居民。工作之余，她通過“青力相助”志愿服務平臺，加入志愿者隊伍。在社區定期開設的手機課堂上，她從視頻通話教到掃碼支付、電子醫保使用，手把手帶著老人們跨越“數字鴻溝”。
新城街道社區工作常常人手緊張，但轄區內青年群體眾多。如何讓青春力量融入基層治理？街道探索搭建“青力相助”志愿服務平臺，建立起“居民點單—社區派單—青年接單”響應機制，推動服務精準對接群眾需求。
黨的二十屆四中全會審議通過的《建議》指出，完善共建共治共享的社會治理制度，推進社會治理現代化。
在社區，像劉璐這樣的年輕身影并不少見，他們正日益成為基層社會治理的有生力量。新城街道構建的“返家鄉+青年夜校”雙軌機制，正吸引著越來越多“新面孔”加入。寒暑假期間，返鄉大學生為社區注入專業活力；平日里，街道開設夜校課程，匹配青年學習需求，也帶動他們反哺社區，形成“青年成長—服務落地—社區受益”的良性循環。
每逢假期，南陽理工學院學生高甲鎰都會通過“返家鄉”平臺回到梅苑社區，發揮師范專業特長，在“作業幫幫團”為孩子們輔導功課。
青年夜校不僅為年輕人提供學習平臺，更成為他們參與社區治理的橋梁。學員們將課堂所學轉化為服務實踐——美妝技能用于社區文藝演出，手工編織班發起“巧手編織坊”，通過改造閑置物品促進環保理念、增進鄰里互動。
可喜的是，青年參與正從“服務提供者”向“治理建言者”延伸。14名優秀青年被邀請加入社區“民需我解議事廳”，圍繞老舊小區改造、環境整治等議題發聲。
“我們將繼續織密服務網絡，拓展參與渠道，讓服務更加溫暖有力。”新城街道相關負責人表示，“青年帶來的不僅是人力，更是新視角、新方法。他們正在成為共建共治共享不可或缺的力量。”
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□本報記者 趙若郡 本報通訊員 杜娟
11月27日，初冬午后，陽光灑下，臨潁縣新城街道梅苑社區黨群服務中心里暖意融融。
幾位老人陸續走進活動室，青年志愿者劉璐迎上前，調試好投影儀，笑著招呼：“爺爺奶奶，今天咱們學習視頻通話。”
老人們掏出手機，劉璐俯身湊近，手指輕點顯示屏：“您瞧，按這個綠色圖標……”畫面一亮，孫子的笑臉跳了出來，李大爺額頭的皺紋舒展開來：“這下可太方便了。”
劉璐是梅苑社區的居民。工作之余，她通過“青力相助”志愿服務平臺，加入志愿者隊伍。在社區定期開設的手機課堂上，她從視頻通話教到掃碼支付、電子醫保使用，手把手帶著老人們跨越“數字鴻溝”。
新城街道社區工作常常人手緊張，但轄區內青年群體眾多。如何讓青春力量融入基層治理？街道探索搭建“青力相助”志愿服務平臺，建立起“居民點單—社區派單—青年接單”響應機制，推動服務精準對接群眾需求。
黨的二十屆四中全會審議通過的《建議》指出，完善共建共治共享的社會治理制度，推進社會治理現代化。
在社區，像劉璐這樣的年輕身影并不少見，他們正日益成為基層社會治理的有生力量。新城街道構建的“返家鄉+青年夜校”雙軌機制，正吸引著越來越多“新面孔”加入。寒暑假期間，返鄉大學生為社區注入專業活力；平日里，街道開設夜校課程，匹配青年學習需求，也帶動他們反哺社區，形成“青年成長—服務落地—社區受益”的良性循環。
每逢假期，南陽理工學院學生高甲鎰都會通過“返家鄉”平臺回到梅苑社區，發揮師范專業特長，在“作業幫幫團”為孩子們輔導功課。
青年夜校不僅為年輕人提供學習平臺，更成為他們參與社區治理的橋梁。學員們將課堂所學轉化為服務實踐——美妝技能用于社區文藝演出，手工編織班發起“巧手編織坊”，通過改造閑置物品促進環保理念、增進鄰里互動。
可喜的是，青年參與正從“服務提供者”向“治理建言者”延伸。14名優秀青年被邀請加入社區“民需我解議事廳”，圍繞老舊小區改造、環境整治等議題發聲。
“我們將繼續織密服務網絡，拓展參與渠道，讓服務更加溫暖有力。”新城街道相關負責人表示，“青年帶來的不僅是人力，更是新視角、新方法。他們正在成為共建共治共享不可或缺的力量。”
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