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沁陽市第一小學開展陶泥藝術療愈活動

2025/10/29 9:59:39    來源：焦作晚報

　　10月22日，沁陽市第一小學25名小學生在心理輔導老師李利霞的帶領下，體驗了“‘塑’說心語”陶泥造型藝術心理療愈活動。孩子們以指尖創造為橋，將無形情緒化為有形作品，完成了與自我內心的深度對話。

　　活動以輕松的“觸覺喚醒”環節開啟。當柔軟微涼的陶泥分到每位孩子手中，教室氣氛即刻活躍起來。揉捏、按壓、塑形間，孩子們的好奇心與創造力被點燃。老師引導大家感受陶泥質感，輕聲說道：“這塊小陶泥，就像‘情緒小幫手’，愿傾聽、承載我們說不出的感受。”

　　隨后進入核心的“情緒具體化”環節。老師給出三個創作方向：“我的壓力”——將沉重感塑造成形；“快樂的形狀”——定格心中明媚喜悅；“內在的支持者”——塑造給予自己力量與安慰的形象。三個主題如鑰匙般，為孩子們打開通往內心世界的大門，指引他們將抽象情緒轉化為具體意象。

　　創作中，孩子們全神貫注，沉浸在專屬藝術世界。他們并非單純做手工，而是進行無聲的自我表達：有人將“壓力”捏成大鴨梨，有人把“快樂”塑成綻放的太陽花，還有人創造出溫暖“支持者”。一張笑臉、一只可愛小狗、一把小錘子。每件作品，都是他們內心圖景的真實映照。

　　分享環節滿是溫暖與感動。孩子們勇敢舉起作品講述：“我捏的小錘子，能幫我砸碎壓力”“這顆心綴滿珍珠，每顆珍珠都是我和朋友的美好經歷！”通過分享“是什么”“為什么”，孩子們既梳理了自身情緒，又在同伴故事中找到共鳴與支持，懂得每一種情緒都值得被看見、被尊重。

　　“今天我們做了件了不起的事，把看不見的情緒變成看得見的作品。創作時，大家心里是不是更輕松了？希望今后有特別感受時，你們能想起這位‘陶泥小幫手’，試著用它‘說’出心里話。”該校心理輔導老師李利霞說。

（記者　韓曉）

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