韓祺：我永遠(yuǎn)是小記者的一員
更新時(shí)間：2023-4-7 9:55:01 來(lái)源：焦作晚報(bào)
 |
| 您現(xiàn)在的位置： 焦作網(wǎng) > 2023年專題 > 《報(bào)懷川》 > 正文 |
2023年專題
圖 韓祺。
聽(tīng)聞《焦作日?qǐng)?bào)》迎來(lái)復(fù)刊40周年，遠(yuǎn)在北方工業(yè)大學(xué)做交換生的韓祺，思緒頓時(shí)飛回了那段快樂(lè)、充實(shí)的小記者時(shí)光。
“我還是從前那個(gè)少年，沒(méi)有一絲絲改變……”今年大三的韓祺用一曲《少年》表達(dá)了自己的心情。他說(shuō)，小記者那段美好時(shí)光讓他一生難忘。
當(dāng)談到小記者帶給自己最大收獲時(shí)，韓祺笑著說(shuō)，除了形式多樣的活動(dòng)，最令他期待的是每周迫不及待地翻閱報(bào)紙，期待從報(bào)紙上找到自己的作文。那一刻的心情，既興奮又自豪。
“前段時(shí)間，姐姐發(fā)現(xiàn)了我收藏的發(fā)表在報(bào)紙上的作文。她發(fā)給我看的時(shí)候，我先是被稍顯稚嫩的文字逗笑了，隨即又滿是幸福與懷念。”韓祺說(shuō)。正是因?yàn)樾∮浾叩南喟椋憻捔怂臏贤ê蛯懽髂芰Α?/P>
從考入鄭州工程技術(shù)學(xué)院，到去往北方工業(yè)大學(xué)做交換生。一路走來(lái)，陪他度過(guò)完整充實(shí)的童年的小記者，在學(xué)習(xí)上給予了他無(wú)形的幫助。他希望在今天這個(gè)重要的時(shí)刻對(duì)所有小記者說(shuō)：請(qǐng)珍惜在小記者的每一寸時(shí)光，把握小記者的每一次活動(dòng)，留下自己茁壯成長(zhǎng)的美麗印記。
韓祺說(shuō)，不管未來(lái)如何，他永遠(yuǎn)是小記者的一員。
記者 李 鍇
 |
 |
 |
 |
焦作網(wǎng)免責(zé)聲明： | |||||||
|
||||||||
圖 韓祺。
聽(tīng)聞《焦作日?qǐng)?bào)》迎來(lái)復(fù)刊40周年，遠(yuǎn)在北方工業(yè)大學(xué)做交換生的韓祺，思緒頓時(shí)飛回了那段快樂(lè)、充實(shí)的小記者時(shí)光。
“我還是從前那個(gè)少年，沒(méi)有一絲絲改變……”今年大三的韓祺用一曲《少年》表達(dá)了自己的心情。他說(shuō)，小記者那段美好時(shí)光讓他一生難忘。
當(dāng)談到小記者帶給自己最大收獲時(shí)，韓祺笑著說(shuō)，除了形式多樣的活動(dòng)，最令他期待的是每周迫不及待地翻閱報(bào)紙，期待從報(bào)紙上找到自己的作文。那一刻的心情，既興奮又自豪。
“前段時(shí)間，姐姐發(fā)現(xiàn)了我收藏的發(fā)表在報(bào)紙上的作文。她發(fā)給我看的時(shí)候，我先是被稍顯稚嫩的文字逗笑了，隨即又滿是幸福與懷念。”韓祺說(shuō)。正是因?yàn)樾∮浾叩南喟椋憻捔怂臏贤ê蛯懽髂芰Α?/P>
從考入鄭州工程技術(shù)學(xué)院，到去往北方工業(yè)大學(xué)做交換生。一路走來(lái)，陪他度過(guò)完整充實(shí)的童年的小記者，在學(xué)習(xí)上給予了他無(wú)形的幫助。他希望在今天這個(gè)重要的時(shí)刻對(duì)所有小記者說(shuō)：請(qǐng)珍惜在小記者的每一寸時(shí)光，把握小記者的每一次活動(dòng)，留下自己茁壯成長(zhǎng)的美麗印記。
韓祺說(shuō)，不管未來(lái)如何，他永遠(yuǎn)是小記者的一員。
記者 李 鍇
 |
|
||||
|
焦作網(wǎng)免責(zé)聲明： | |||||||
|
||||||||
|
|
