今年“小升初”政策確定 擇校須慎重，亂招生可舉報
更新時間：2010-7-6 8:10:57 來源：焦作日報
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本報記者 王瑋萱
2010年全市義務教育階段學校招生工作會議昨日召開。今年，“小升初”招生時間定在8月10日至15日，8月15日、16日是各級教育行政部門對借讀生進行審批的時間。會上，市教育局相關(guān)負責人強調(diào)，市教育局將采取多種措施促進教育均衡，請學生家長別再為擇校多費心思了。
關(guān)于借讀生
看清形勢選學校 薄弱學校要加強
據(jù)了解，凡到縣市區(qū)教育行政部門劃定的學區(qū)外學校就讀的，均視為中小學借讀生。今年，我市將進一步嚴格執(zhí)行借讀生審批制度。借讀生應由學生或其監(jiān)護人提出申請，經(jīng)學校審查后，填寫借讀生審批表，由學校報上級教育行政部門審批后，方可辦理入學手續(xù)，任何學校不得私自招收借讀生。初中借讀生還應與學校簽訂不能享受中招分配生待遇的借讀協(xié)議書。
市教育部門相關(guān)負責人稱，近年來，我市在制定中招政策時，逐年加大分配生比例，讓相對薄弱學校的學生有更多機會享受優(yōu)質(zhì)高中教育。該負責人稱，市教育部門已逐年加強對薄弱學校及城鄉(xiāng)接合部學校的師資力量。目前，市第二十九中學、墻南中學等初中的師資力量已得到加強，相關(guān)優(yōu)惠政策也將進一步向這些學校傾斜。
關(guān)于留級生
民辦學校留級生 不享分配生待遇
記者從會議上得知，公辦學校學生依然不能留級，民辦學校學生可留級，但在民辦學校辦理過留級手續(xù)的學生中招不享受分配生待遇。同時，根據(jù)今年省教育廳規(guī)定，民辦學校招生不得采取任何形式的考試、考核、測試選拔學生，不得將各種競賽成績和獲獎證書作為招生依據(jù)。
關(guān)于亂招生
均衡政策不落實 要問責相關(guān)人員
隨著“小升初”招生工作的開始，市教育局將組織督導團接受群眾舉報，舉報電話為：2992821、2992966、2992860。
今年的督導重點是，大班額問題及各級教育部門落實均衡師資、均衡編班的情況。市教育督導團將選派檢查組對各單位的招生工作進行督查、指導，并通過電子學籍全方位監(jiān)控學生流向，檢查劃片內(nèi)招生政策的落實情況。對于有違規(guī)招生行為的單位，一經(jīng)查實，將追究有關(guān)領(lǐng)導及當事人的責任，直至取消本年度各類教育表彰的評選資格。
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本報記者 王瑋萱
2010年全市義務教育階段學校招生工作會議昨日召開。今年，“小升初”招生時間定在8月10日至15日，8月15日、16日是各級教育行政部門對借讀生進行審批的時間。會上，市教育局相關(guān)負責人強調(diào)，市教育局將采取多種措施促進教育均衡，請學生家長別再為擇校多費心思了。
關(guān)于借讀生
看清形勢選學校 薄弱學校要加強
據(jù)了解，凡到縣市區(qū)教育行政部門劃定的學區(qū)外學校就讀的，均視為中小學借讀生。今年，我市將進一步嚴格執(zhí)行借讀生審批制度。借讀生應由學生或其監(jiān)護人提出申請，經(jīng)學校審查后，填寫借讀生審批表，由學校報上級教育行政部門審批后，方可辦理入學手續(xù)，任何學校不得私自招收借讀生。初中借讀生還應與學校簽訂不能享受中招分配生待遇的借讀協(xié)議書。
市教育部門相關(guān)負責人稱，近年來，我市在制定中招政策時，逐年加大分配生比例，讓相對薄弱學校的學生有更多機會享受優(yōu)質(zhì)高中教育。該負責人稱，市教育部門已逐年加強對薄弱學校及城鄉(xiāng)接合部學校的師資力量。目前，市第二十九中學、墻南中學等初中的師資力量已得到加強，相關(guān)優(yōu)惠政策也將進一步向這些學校傾斜。
關(guān)于留級生
民辦學校留級生 不享分配生待遇
記者從會議上得知，公辦學校學生依然不能留級，民辦學校學生可留級，但在民辦學校辦理過留級手續(xù)的學生中招不享受分配生待遇。同時，根據(jù)今年省教育廳規(guī)定，民辦學校招生不得采取任何形式的考試、考核、測試選拔學生，不得將各種競賽成績和獲獎證書作為招生依據(jù)。
關(guān)于亂招生
均衡政策不落實 要問責相關(guān)人員
隨著“小升初”招生工作的開始，市教育局將組織督導團接受群眾舉報，舉報電話為：2992821、2992966、2992860。
今年的督導重點是，大班額問題及各級教育部門落實均衡師資、均衡編班的情況。市教育督導團將選派檢查組對各單位的招生工作進行督查、指導，并通過電子學籍全方位監(jiān)控學生流向，檢查劃片內(nèi)招生政策的落實情況。對于有違規(guī)招生行為的單位，一經(jīng)查實，將追究有關(guān)領(lǐng)導及當事人的責任，直至取消本年度各類教育表彰的評選資格。
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