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教育頻道

河南理工大學附屬小學
探尋智能制造 點燃科技夢想

更新時間:2025/4/23 10:09:01    來源:焦作日報

  書法機器人揮毫潑墨,讓學生領(lǐng)略到傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技融合的獨特魅力。

  4月15日下午,河南理工大學附屬小學四(1)班學生懷揣著好奇與期待,踏入了河南理工大學工程訓練智能制造綜合訓練中心。

  一進入訓練中心,智能制造生產(chǎn)線演示區(qū)便吸引了孩子們的目光。在有序運轉(zhuǎn)的生產(chǎn)線前,他們目不轉(zhuǎn)睛地觀察著機械臂精準抓取、零部件完美組裝,真切感受到智能制造的高效與精密,仿佛打開了新世界的大門。

  協(xié)作機器人創(chuàng)新平臺演示精彩非凡。機器人與工作人員默契配合,完成一系列復(fù)雜任務(wù),展現(xiàn)出強大的協(xié)作能力。孩子們近距離感受到人機協(xié)作的魅力,不禁對未來科技生活展開無限遐想。無人機演示環(huán)節(jié),無人機如靈動的飛鳥,在訓練中心上空自由盤旋。通過工作人員的講解,孩子們了解到無人機在測繪、救援等領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用,對航空科技的興趣愈發(fā)濃厚。格斗機器人展示區(qū),兩臺機器人激烈“對戰(zhàn)”,靈活的動作、強大的攻擊力,引得孩子們陣陣歡呼。他們?yōu)闄C器人的精彩表現(xiàn)喝彩,也感受到科技帶來的力量與激情。書法機器人揮毫潑墨,筆鋒婉轉(zhuǎn)間,一幅幅作品躍然紙上,讓孩子們領(lǐng)略到傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技融合的獨特魅力。皮影戲機器人的表演同樣吸睛,生動演繹傳統(tǒng)故事,為古老的皮影藝術(shù)賦予新的活力。3D打印技術(shù)演示區(qū),孩子們親眼目睹了從虛擬模型到實物的神奇轉(zhuǎn)變,感受到科技創(chuàng)新為生活帶來的便利與驚喜。

  此次活動讓學生近距離接觸前沿科技,在其心中種下了科技的種子。未來,這些種子必將生根發(fā)芽,引領(lǐng)孩子們在科技的天空中自由翱翔。

(記者 韓曉 攝影報道)

文章編輯:陳婷 
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    河南理工大學附屬小學
    探尋智能制造 點燃科技夢想

    2025/4/23 10:09:01    來源:焦作日報

      書法機器人揮毫潑墨,讓學生領(lǐng)略到傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技融合的獨特魅力。

      4月15日下午,河南理工大學附屬小學四(1)班學生懷揣著好奇與期待,踏入了河南理工大學工程訓練智能制造綜合訓練中心。

      一進入訓練中心,智能制造生產(chǎn)線演示區(qū)便吸引了孩子們的目光。在有序運轉(zhuǎn)的生產(chǎn)線前,他們目不轉(zhuǎn)睛地觀察著機械臂精準抓取、零部件完美組裝,真切感受到智能制造的高效與精密,仿佛打開了新世界的大門。

      協(xié)作機器人創(chuàng)新平臺演示精彩非凡。機器人與工作人員默契配合,完成一系列復(fù)雜任務(wù),展現(xiàn)出強大的協(xié)作能力。孩子們近距離感受到人機協(xié)作的魅力,不禁對未來科技生活展開無限遐想。無人機演示環(huán)節(jié),無人機如靈動的飛鳥,在訓練中心上空自由盤旋。通過工作人員的講解,孩子們了解到無人機在測繪、救援等領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用,對航空科技的興趣愈發(fā)濃厚。格斗機器人展示區(qū),兩臺機器人激烈“對戰(zhàn)”,靈活的動作、強大的攻擊力,引得孩子們陣陣歡呼。他們?yōu)闄C器人的精彩表現(xiàn)喝彩,也感受到科技帶來的力量與激情。書法機器人揮毫潑墨,筆鋒婉轉(zhuǎn)間,一幅幅作品躍然紙上,讓孩子們領(lǐng)略到傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技融合的獨特魅力。皮影戲機器人的表演同樣吸睛,生動演繹傳統(tǒng)故事,為古老的皮影藝術(shù)賦予新的活力。3D打印技術(shù)演示區(qū),孩子們親眼目睹了從虛擬模型到實物的神奇轉(zhuǎn)變,感受到科技創(chuàng)新為生活帶來的便利與驚喜。

      此次活動讓學生近距離接觸前沿科技,在其心中種下了科技的種子。未來,這些種子必將生根發(fā)芽,引領(lǐng)孩子們在科技的天空中自由翱翔。

    (記者 韓曉 攝影報道)

    文章編輯:陳婷 
     

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