![]() |
您現(xiàn)在的位置: 焦作網(wǎng) > 房產(chǎn)頻道 > 房產(chǎn)新聞 > 正文 |
房產(chǎn)頻道
本報(bào)訊(記者梁智玲 通訊員夏月)為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)、提質(zhì)增效,3月31日、4月1日,市住房保障中心舉辦了深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育讀書班。市住房保障中心全體縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部參加讀書班。
市住房保障中心深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育讀書班為期兩天,結(jié)合理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí),采取書記領(lǐng)學(xué)、集中自學(xué)、集體研討相結(jié)合的方式進(jìn)行。兩天時(shí)間里,中心縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真研讀《習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》、中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神,扎實(shí)抓好理論學(xué)習(xí)。
市住房保障中心黨委書記、主任崔新房在讀書班上帶頭領(lǐng)學(xué)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則和《習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》部分章節(jié)。中心縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述,原原本本、逐章逐條學(xué)習(xí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則,在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身思想和工作實(shí)際,進(jìn)行了集中交流研討。通過讀書班的學(xué)習(xí),中心縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步增強(qiáng)深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神的政治自覺、思想自覺和行動(dòng)自覺,深入理解把握中央八項(xiàng)規(guī)定精神的核心要義。
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
焦作網(wǎng)免責(zé)聲明: | |||||||
|
本報(bào)訊(記者梁智玲 通訊員夏月)為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)、提質(zhì)增效,3月31日、4月1日,市住房保障中心舉辦了深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育讀書班。市住房保障中心全體縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部參加讀書班。
市住房保障中心深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育讀書班為期兩天,結(jié)合理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí),采取書記領(lǐng)學(xué)、集中自學(xué)、集體研討相結(jié)合的方式進(jìn)行。兩天時(shí)間里,中心縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真研讀《習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》、中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神,扎實(shí)抓好理論學(xué)習(xí)。
市住房保障中心黨委書記、主任崔新房在讀書班上帶頭領(lǐng)學(xué)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則和《習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》部分章節(jié)。中心縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述,原原本本、逐章逐條學(xué)習(xí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則,在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身思想和工作實(shí)際,進(jìn)行了集中交流研討。通過讀書班的學(xué)習(xí),中心縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步增強(qiáng)深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神的政治自覺、思想自覺和行動(dòng)自覺,深入理解把握中央八項(xiàng)規(guī)定精神的核心要義。
![]() |
|
![]() |
焦作網(wǎng)免責(zé)聲明: | |||||||
|
|
|